Top articles

  • Le DOUBLE TENNIS

    04 mai 2007 ( #PEDAGOGIE )

    Le double décisif que tout le monde connaît en spectateur lors des matchs de Coupe DAVIS ou FED CUP est vécu dans les clubs chaque dimanche.Et à chaque fois sont reposées les mêmes interrogations,sur les mêmes incertitudes. Qui fait le double?Pourquoi...

  • Pédagogie pratique (adapter son enseignement)

    14 novembre 2006 ( #PEDAGOGIE )

    AJUSTER son enseignement au NIVEAU de l’élève Le préalable est de déterminer le niveau de l’élève . On peut s’en tenir à débutant (sous entendu :ne sait rien ,ni rien faire) Initiation (sous entendu :en train d’être initié :sait des choses et fait des...

  • STAGE PEDAGOGIQUE TENNIS

    17 avril 2007 ( #PEDAGOGIE )

    La formation pédagogique d'OLIVIER LETORT et Jean Claude MARCHON est ouverte à tous les passionnés de pédagogie .Cette formation aura lieu à BESANCON en 2007 selon les dates ci après en fonction des thèmes que vous aurez choisis. La formation étant agrée...

  • Bonne année

    31 janvier 2007 ( #PEDAGOGIE N°93 )

    Bonne année en regardant le sommet des pyramides,pyramides naturelles,pyramides bâties par les hommes ,pyramide du classement Français et pyramide du Classement mondial. Il faut pour tous viser haut en mettant les efforts pour gravir les échelons .Rien...

  • Avenir du Tennis Féminin

    31 août 2006 ( #ACTUALITES )

    LEOLIA JEANJEAN (TC GRANDE-MOTTE) classé 5/6 à 10 ans actuellement 11 ans Laurent DEPASQUALE son entraîneur fédéral amplitude maximale,la tête de raquette est engagée très loin Le transfert du poids vers l'avant est effectué avec l'extension des jambes...

  • GASQUET Richard

    14 novembre 2006 ( #EVENEMENTS )

    RICHARD GASQUET en fin de convalescence est venu "taper des balles" à la GRANDE-MOTTE pour tester des raquettes.Il jouait en formule d'échauffement sur des gammes sans déplacement .Il était très attentif au son de la raquette qui le renseigne sur sa qualité...

  • LE POINT DU TENNIS N°93

    17 octobre 2005 ( #PEDAGOGIE N°93 )

    Rappel de L'évolution de l'ANET et sommaire du N°93 Toujours à votre service …..n’oubliez pas http://anet.over-blog.com/ SOMMAIRE N°93 EDITORIAL Retour sur TERRE Michel MANERO TROP BIEN SOUS TOUT RAPPORT ! DEVENIR PLUS PERFORMANT POUR GERER Agnès LEPALLEC...

  • GASQUET,FEDERER, BONNE ANNEE

    11 janvier 2006 ( #ACTUALITES )

    GASQUET , FEDERER, SANTORO, LLODRA, HENMAM, MONFILS,HAAS et MARTINA HINGIS BONNE ANNEE 2006 d u froid vers le chaud , du chaud et froid pour tout le monde du Tennis et c’est la règle du jeu sportif. A tout moment on peut perdre .Mais on peut aussi espérer...

  • QUELS APPUIS ENSEIGNER AU TENNIS?

    04 juin 2010 ( #PEDAGOGIE )

    QUELS APPUIS enseigner au TENNIS ? Richard GASQUET en ligne Paul GAYRAUD moins 15 en appuis ouverts et en appuis en ligne (sa gestuelle du bras n’est pas perturbée dans les deux cas) LA PROBLEMATIQUE POSEE ?Un étudiant nous écrit : Bonjour, étudiant en...

  • APPROCHE PSYCHOLOGIQUE du TENNIS

    06 mai 2009 ( #ACTUALITES )

    A deux jours de notre session 2009 sur le thème de la PREPARATION MENTALE au Tennis laquelle va s'essayer à faire un point sur les conceptions et les pratiques actuelles,nous vous proposons un article "daté" de presque vingt ans certes mais que nous assumons....

  • ADAPTATION PEDAGOGIQUE

    09 octobre 2008 ( #PEDAGOGIE )

    La rentrée est faite. Les groupes sont constitués avec cependant encore beaucoup d’hétérogénéité interne. Le problème posé dans l’enseignement collectif est toujours le même : Comment adapter son contenu de séance pour que : 1° Le groupe perçoive que...

  • Initiation au Tennis :question -réponse

    23 mars 2009 ( #PEDAGOGIE )

    Un initiateur questionne et nous lui avons fait une réponse rapide. Se questionner est dans l'acte pédagogique. Celui qui ne se pose plus de questions ne durera pas longtemps dans l'enseignement. Car si les principes d'actions sur la balle sont relativement...

  • TENNIS et PREPARATION MENTALE

    25 février 2009 ( #ACTUALITES )

    Inscrivez vous sans attendre pour nous faciliter l'organisation des journées de Mai à La GRANDE-MOTTE dans l'Hérault..Le programme est riche et les intervenants compétents et actifs en coaching de joueurs. Nous avons souhaité la gratuité totale du stage.L'hébergement...

  • AMPHORA SPORT

    09 octobre 2008 ( #ACTUALITES )

    BIBLIOGRAPHIE du TENNIS Le partenariat entretenu par les éditions AMPHORA , avec le sport en général et le Tennis en particulier ,nous permet de vous donner l'actualité de leurs publications sur votre domaine de passion. Nous nous associons volontiers...

  • LA CONCENTRATION au TENNIS

    17 janvier 2008 ( #PEDAGOGIE )

    La CONCENTRATION au TENNIS fait partie des qualités mentales indispensables à la performance . Chacun a pu vivre les moments de concentration intense quasi inconsciente quand ce qu'on appelle ICI et MAINTENANT occupe complètement l'attention focalisée...

  • Engagement en Coup droit: apprentissage

    03 décembre 2008 ( #PEDAGOGIE )

    Le 2 Décembre 2008-12-02 Pédagogie pratique Sur le demande formulée par un initiateur. Je suis initiateur 1er degré, et je vous envoie ce message pour vous demander quelques renseignements techniques. En effet, dans les groupes dont j'ai la charge, j'ai...

  • Pensez comme un champion

    14 décembre 2008 ( #ACTUALITES )

    Jean Philippe VAILLANT nous propose son expérience de terrain auprès des champions de tennis et de golf. Son livre "PENSEZ COMME UN CHAMPION" n'est pas un nouveau livre sur la préparation mentale mais d'un véritable mode d'emploi pour performer au TENNIS.Il...

  • AMPHORA EDITIONS

    25 mars 2009 ( #EVENEMENTS )

    JEAN-PHILIPPE VAILLANT interviendra le samedi avec Jean-Michel PEQUERY et ce qu'il nous propose dans son livre PENSEZ COMME UN CHAMPION pourra être mis à l'épreuve et vécu par ceux qui s'essayeront sur le terrain. D'autres ouvrages ont été publiés par...

  • Le mental au tennis

    25 mars 2009

    TENNIS et PREPARATION MENTALE Les ITEMS Enfants Adultes Seniors La motivation Pourquoi on joue au tennis ? Evolution et entretien d’une motivation Rebondir après l’échec ( cf champions et championnes) La concentration Définition Comment s’améliorer ?...

  • TENNIS comme les PROS

    03 mai 2008

    RONAN LAFAIX ,enseignant professionnel particulièrement motivé et avide de savoir ce qui se passe "ailleurs" était du stage ANET en 94 à la GRANDE-MOTTE. Depuis il a tracé sa route et il nous livre aujourd'hui une synthèse de son expérience d'enseignement...

  • Jeu en double des enfants

    20 septembre 2007 ( #PEDAGOGIE )

    Olivier LETORT nous livre sa vision de l'apprentissage du double chez les jeunes comme une nécessité.Ses prises de position peuvent être contestées ou perçues parfois comme subversives.Une chose est sûre c'est qu'il nous donne ses arguments en pleine...

  • TENNIS SPORT-COLLECTIF

    14 février 2006 ( #ACTUALITES )

    TENNIS –Sport Collectif La compétition pousse chacun à se dépasser et vous l’avez vérifiez. Vous avez eu à connaître également les matchs par équipe avec les doubles décisifs gagnés parfois par la paire inattendue car moins bien classée. Vous avez vécu...

  • Nouveaux défis en 2008

    09 janvier 2008 ( #PEDAGOGIE N°93 )

    Pour un sportif chaque année est un défi. Pour un joueur de Tennis le classement est le défi permanent de chaque saison.Tout est à prouver chaque année. Le grade n'est jamais acquis à vie. Pour certain il est l'aboutissement d'un travail rigoureux et...

  • FED CUP Retour sur Terre

    19 septembre 2005 ( #PEDAGOGIE N°93 )

    Retour sur terre Un mois de densité tennistique avec les émotions de l’US open et le suspense dramatique de la FED CUP.aura alimenté les chroniques et permis à chacun de conforter ses convictions. Que retenir pour nos élèves au-delà des valeurs confirmées...

  • apprentissage et guidage

    27 février 2007 ( #PEDAGOGIE )

    Apprendre à jouer au Tennis suppose une recherche personnelle (plus ou moins consciente,en essais -erreurs)pour trouver des repères et des sensations .L'enseignant peut faciliter cette recherche dans son rôle de guide .AGNES LEPALLEC nous explique comment...

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